ESCUCHANDO CON LA IMAGINACIÓN 1: AUDICIÓN 2

Comenzamos esta segunda etapa del ciclo escolar escuchando música, imaginando y dibujando...¿Qué les parece?

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LA OLA LOCA: TRABAJO DE ALUMNOS

Recuerdan que hace unas semanas les enseñé la canción "La ola loca"?
Bueno, esa ola loca  nos contagió su energía y no pudimos parar de bailar!!!
...Quieren verlo? 
Aquí les dejo el video que filmamos durante la hora de Música de 1er y 2do grados de la Esc. Florentino Ameghino.

CHIRI - CHIRI

Hace algunos años atrás, cuando todavía no existían las computadoras ni los videojuegos, los niñ@s nos reuníamos  en la vereda con nuestros vecin@s para jugar. Uno de mis juegos preferidos era el juego de manos, nos  agrupabámos  en parejas o equipos de cuatro y combinando las palmas en diversas posiciones aplaudíamos mientras cantábamos... Cómo me gustaba!!!, la que más recuerdo es “Estaba la Catalina” que hace algunas semanas se las enseñé, se acuerdan?

Hoy quiero dejarles este video en donde podrán observar cómo jugamos y disfrutamos  las seños  y l@s niñ@s de Jardín y 1er grado de la Escuela Florentino Ameghino , durante la hora de Música con esta canción: “Chiri chiri”. ¡Qué bien lo pasamos!

Chiri Chiri vende 

cosas que se venden

Al americano 

le dice así:

Chiribín, 

Chiribín, 

Chiribín, 

bín, bín!!

Fuentes consultadas:

- http://integrar.bue.edu.ar/wp-content/uploads/2010/10/Intensificaci%C3%B3n-en-Artes.-Crear-tocar-cantar-y-escuchar.pdf

- http://www.gipem.com.ar/bajar/GuiaDidactica_MyR.pdf

CANCIÓN: LA OLA LOCA

Bailando entre las olas al ritmo de la cumbia... ¡Hay una ola loca!

Bailamos con ella?... alegres, sueltos, despreocupados , contagiados por sus movimientos y su energía interminable.

ESCUCHANDO CON LA IMAGINACIÓN 1: AUDICIÓN 1

Los más chiquitines también van a tener su primera audición del Proyecto "Escuchando con la imaginación".

Hemos hablado en clase sobre las características de las actividades que vamos a llevar a cabo y aquí esta la AUDICIÓN 1.

El proceso que vamos a seguir para esta actividad es el siguiente:

-Escuchamos solo el audio de la obra musical en cuestión y anotaremos lo que nos dicen las indicaciones, después haremos una puesta en común de nuestras propias vivencias. El siguiente paso será ver el vídeo de la obra, conocer la verdadera historia y comparar el significado real con lo que nosotros hemos imaginado. ¡ A escuchar, imaginar, escribir, disfrutar...!

En este wix están las actividades, audio y videos...A TRABAJAR!!!

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